Otizm spektrum bozukluğu tanısı bulunan ve özel eğitim ihtiyacı olan çocuğunun, gölge öğretmeni eşliğinde eğitim gördüğünü belirten veli, okul yönetiminin ayrımcı uygulamaları nedeniyle çocuğunun eğitim hakkının ihlal edildiğini öne sürerek TİHEK’e başvurdu.
Veli, okul yönetiminin taleplerine rağmen gerekli bireysel destek ortamını sağlamadığını, çocuğunun okula girişinin engellendiğini ve gölge öğretmeniyle birlikte okula alınmayacağının sözlü olarak bildirildiğini iddia etti. Ayrıca okul sahibiyle yaptığı görüşmede, öğrencinin bir sonraki eğitim döneminde kaydının yenilenmeyeceğinin kendisine iletildiğini belirtti.
TİHEK’e savunma veren özel okul yönetimi ise öğrencinin okula alınmadığı yönündeki iddiaların gerçeği yansıtmadığını savundu. İddiaların, öğrencinin gölge öğretmeninin veliye aktardığı yanlış bilgilerden kaynaklandığını öne süren okul, ayrımcılık yapıldığı iddiasını kabul etmedi.
Başvuruyu inceleyen Türkiye İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumu, özel eğitim ihtiyacı bulunan öğrencinin, eğitim hakkından diğer öğrencilerle eşit şekilde yararlanmasının engellendiği sonucuna vardı.
AYRIMCILIK VURGUSU
Kararda, öğrencinin engellilik temelinde farklı muameleye maruz bırakıldığı ve bu nedenle ayrımcılık yasağının ihlal edildiği vurgulandı.
TİHEK, ihlalin ağırlığı, sonuçları, kurumun ekonomik durumu ve korunmak istenen kamusal menfaati dikkate alarak özel koleje 150 bin lira idari para cezası uygulanmasına hükmetti.
Kararda, “Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencinin hukuken tanınmış eğitim hakkından karşılaştırılabilir durumdakilere kıyasla eşit şekilde yararlanması bakımından engellilik temelinde farklı muameleye maruz bırakıldığı gerekçesiyle ayrımcılık yasağının ihlal edildiği kanaatine varılmıştır” ifadelerine yer verildi.
