HABER MERKEZİ
İstanbul Erkek Lisesi’nin geleneksel mezuniyet töreninde öğrenciler, okul müdürü Hikmet Konar’ı konuşma yaptığı sırada sırtlarını dönüp okul marşı söyleyerek protesto etti. Konar dua okuduğu konuşmasını ıslık ve yuhalamalarla bitirdi.
Protestolar öğrencilere diplomaları ve başarı belgeleri verilirken de sürdü. Dönem birincisine ödülü ve diploması takdim edildikten hemen sonra okul müdürü, "Tören bitmiştir. Her şeyi toplayın" diyerek töreni bitirdi.
Bunun üzerine öğrenciler mikrofonların söküldüğü okul bahçesinde kendi törenlerini başlattı. Mezunlar, sembolik diplomalarını okul yönetiminden değil sıra arkadaşlarının elinden alarak havaya kaldırdı ve aileleriyle birlikte anı fotoğrafları çektirdi.
PARMAK SALLADI
Protestoların ardından, törene katılan İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Doç. Dr. Murat Mücahit Yentür ile veliler arasında tartışma çıktı. Velilere parmak sallayan Yentür, tepki gösteren ailelerin yuhalamaları ve protestoları eşliğinde alanı terk etmek zorunda kaldı.
10 YIL SONRA AYNI SAHNE
Okul müdürü Hikmet Konar, "Proje Okul" kapsamında kuruma ilk atandığı dönem olan 2016 yılındaki mezuniyet töreninde de aynı şekilde sırt dönülerek protesto edilmişti. Protestonun arka planında ise okulun müdür atama sürecindeki değişiklik yer alıyor. 2015’te Milli Eğitim Bakanlığı, İstanbul’daki 11 lisenin müdürlerini doğrudan kendisi atamaya başlamıştı. Daha önce okul vakıflarının görüşü alınarak yapılan atamaların yerini, bakan tarafından doğrudan görevlendirme almıştı. Bu yetki kapsamında, İstanbul Lisesi’ne Özel Fener Rum Lisesi’nde müdür yardımcısı olan Hikmet Konar, dönemin Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı tarafından sınavsız olarak atanmıştı. Eğitim İş İstanbul 1 No’lu Şube Başkanı Gül İnce, İstanbul Erkek Lisesi’nde uzun süredir bir huzursuzluk yaşandığını vurguladı. Okul pansiyonunun dönem başında okuldan uzak bir yere taşındığını anımsatan İnce, “Bu öğretim yılı itibari ile okulun kontenjanının bir sınıf azaltılması gibi kararlar bu süreçte tartışma konusu olmuştu" dedi. Okulda baskı ikliminin arttığını, iletişimin azaldığını belirten öğrenciler çoğunluktalar” diye konuşan İnce, öğrencilerin kendilerini sürekli baskı altında hissettiği bir ortamın eğitim iklimine zarar vereceğine dikkat çekti. İnce, “Çocuklarımızın sesini duymak, öğretmenlerin, yöneticilerin deneyimlerinden yararlanmak ve velilerin kaygılarını dikkate almak zorundayız. Eğitimde ihtiyaç duyduğumuz şey baskı değil güven, dayatma değil katılım ve diyalogdur” ifadelerini kullandı.
